中国教育:研究与评论杂志是由教育科学出版社有限公司主管,教育科学出版社有限公司主办的一本CSSCI南大期刊。
中国教育:研究与评论杂志创刊于2001,发行周期为半年刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《中国教育:研究与评论》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2001年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《中国教育:研究与评论》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。
《中国教育:研究与评论》的创刊背景与中国教育改革与发展的历史进程密切相关。20世纪末至21世纪初,中国教育经历了深刻的变革,包括义务教育的普及、高等教育的大规模扩招、职业教育的改革以及教育信息化的推进等。这些变革不仅带来了教育体系的调整,也引发了对教育质量、公平性、创新性等问题的广泛讨论。在此背景下,该杂志应运而生,致力于为教育研究者提供一个发表高质量研究成果的平台,推动教育理论与实践的深度融合。
该杂志涵盖的研究领域广泛,包括基础教育、高等教育、职业教育、教育政策、教育技术、教育心理学、教育社会学等。其内容既有对宏观教育政策的分析与解读,也有对微观教学实践的探索与反思。杂志特别注重跨学科研究,鼓励从社会学、经济学、心理学、管理学等多学科视角探讨教育问题。
栏目设置:学术研究与交流研究报告与评论专题研究与讨论
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{1}注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末,用带圆圈的阿拉伯数序号标注。
{2}按照GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》的有关规定,本刊参考文献采用顺序-编码制,引用的参考文献请在正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序标在引用处。
{3}文题应具体、确切,高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字,应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。
{4}正文用五号字,行距为固定值,20磅,各一级标题居中,一级标题为小四号,加粗,二级标题居左,缩进两个字符。其他正文用5号。
{5}摘要:论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。
{6}文章务必论点明确、论据可靠、数据准确、文字精炼,统计学分析符合表述规范,具有科学性、创新性、先进性、实用性。
{7}百分数和几分之几,一律使用“%”和“x/x”,而不用“百分之五十”、 “四分之一”。另x% - x%不能省略成x- x%。
{8}基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
{9}本刊用稿采取三审四校制。来稿应包括题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要与关键词、主要作者简介、正文、参考文献等。
{10}来稿应具有学术性与理论性,并在选题、文献、理论、方法或观点上有创新性。
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