关键词：学科内涵 应用型范式 知识生产模式 地方应用型高校 

摘要：“中国制造2025”等一系列国家战略的实施,迫切需要加快工科人才培养,迫切需要坚持内涵导向进行学科建设,迫切需要对照新时代高质量发展对人才培养的需求,以更加符合高等教育自身发展规律、更加突出人才培养和学术团队建设、更加突出重大成果产出和社会服务贡献来加强应用型学科建设。当高等教育从“需求”转向“供给”、从“外延”转向“内涵”之时,学科建设的方向性便决定了学校发展与学科成长的基本轨迹。知识生产模式的转变,使得作为知识生产的学科分化成了“为学科知识”和“为知识功用”这两个方向,从而也使得大学的学科对应地分为研究型和应用型两种范式。不同范式的学科建设,则与学校的定位关联一致,地方应用型高校的学科建设更多地依赖于学科的应用型范式。

应用型高等教育研究杂志要求:

{1}应采用国家最新颁布的法定计量单位。

{2}本刊对拟用稿件有修改权，不同意修改者请在来稿时声明。来稿一概不退，请作者自行保留原件。本刊审稿周期为三个月，如三个月内未收到回复，作者即可自行处理稿件。

{3}题目中除公知公用的缩略语外，尽量不用外文缩略语。

{4}已经专家审阅或由专家推荐的稿件，请在来稿中注明审稿人及相关的通讯联系方式。

{5}引言，说明课题的研究背景，引述该领域的国内外研究进展，说明本文选题意义和创新点；内容不应与摘要和结论雷同，不能出现图表。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社