关键词：建设背景 内涵 策略 

摘要：“学习苑”是当前社区教育发展背景下外生性激励推动与内生性创新要求共同作用的产物。为了更好地推进“学习苑”建设,本研究尝试对“学习苑”的概念、内涵、特性和功能定位进行了明确界定,并结合常州开放大学“学习苑”的实践,提出“学习苑”的建设可从制定科学的整体发展规划、把握“学习苑”运作核心要素、注重挖掘培育特色品牌等三方面进行突破。

云南开放大学学报杂志要求:

{1}文稿应立论新颖、论据充分、数据可靠，具有创新性、科学性、实用性。

{2}参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。

{3}标题层次标题层次采用阿拉伯数字连续编码，标题层次划分一般不超过4级。一级标题为1，二级标题为1.1，三级标题为1.1.1，四级标题为1.1.1.1。

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