关键词：老年教育 比较研究 可视化分析 

摘要：采用可视化分析的方法,对国内外老年教育研究文献进行基本概况、研究热点、知识基础等方面对比,结果发现研究力量上,国内力量较单薄,国外形成作者群;研究阶段上,国内处于粗放化,国外走向精细化;研究模式上,国内凸显教育性,国外体现融合性;研究方法上,国内趋于思辨性,国外提倡科学性。建议国内今后的老年教育研究中,可扩充研究力量,建立研究团队;借鉴邻近学科,融合多种学科;关注前言动态,细化研究问题;提倡实证研究,立足本土特色,促进研究水平提升,促进老龄化事业发展。

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