关键词：拓扑知觉理论 青少年儿童 几何图形知觉 屈光不正 

摘要：

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{3}图表应有自明性，且先见文，后见图、表。图序、表序按在文中出现先后连续编号；应有具体的图名、表名；图、表中有效数字位数应符合有关要求，注意一致性。

{4}注释是对正文中某一特定内容的解释或补充说明，列于当页脚注，用①②……标注。（注意：注释不是引文的参考文献，引文引用文献应放在文后参考文献中）

{5}正文包括4个内容，即引言、材料和方法、结果和讨论等。

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