期刊在线咨询服务,发表咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571股权代码(211862)

期刊咨询 杂志订阅 购物车(0)

国际视野下创新教学法的特征分析与思考——2012-2017年英国开放大学《创新教学报告》内容分析研究

董丽丽; 罗清; 王如斌 上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心; 上海200083

关键词:创新教学 教育创新 技术对教育影响 

摘要:针对教学创新这一全球教育的研究热点,使用内容分析法等,以2012-2017年英国开放大学的六份《创新教学报告》为研究样本,对其中的56种创新教学法进行研究。研究的核心问题是"56种创新教学法呈现出哪些特征"。根据内容分析框架,从基本信息、创新教学法的基础、创新教学法的使用情境和创新教学法体现的创新维度这四个方面,进行编码分析。研究结果表明:学习的泛在性、自发性、为未来做准备,是创新教学不断追逐的目标;问题解决、沟通合作、创新等高层次的教学目标,是创新教学法关注的焦点;技术为学习的规模化与个性化、连通性与扩展性、趣味性与情境性提供了重要支撑;许多教学法可以在非技术环境中革新教育;创新教学法仍需进一步精细化研究,以助益指引教育技术研究的未来方向。

远程教育杂志要求:

{1}作者姓名、出生年月、工作单位、职称、研究方向、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等。

{2}审稿制度:本辑刊采用专家评审制度,以求学术的公正与严肃。

{3}文章标题力求简明、醒目,反映文章的主题,字数控制在20宇以内为宜,最好不设副标题,尽量避免使用外文缩略语。

{4}参考文献:论著文章要求15条以上,主要引用近3~5年内的新文献。按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。

{5}摘要应为论文主要内容的浓缩和提炼,要求以“[摘要]”表示,不应使用诸如“本文认为”,‘“笔者认为”等评价性语言,字数在300字以内。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

远程教育

CSSCI南大期刊
1-3个月下单

关注 39人评论|1人关注
相关期刊
  • 国际传播
    部级期刊 1个月内下单
    中央广播电视总台
  • 国际融资
    部级期刊 1个月内下单
    中国贸易报社
  • 国际广告
    部级期刊 1个月内下单
    中国对外贸易经济合作企业协会;中国对外经济贸易广告协会
  • 国际眼科
    北大期刊 1-3个月下单
    中华医学会西安分会
服务与支付