关键词：克拉申 输入假说 情感过滤假说 独立学院 听力教学 

摘要：本文分析了独立学院听力教学存在的普遍问题,并且结合克拉申的输入假说和情感过滤假说,对独立学院听力教学改革提出了几点建议,旨在全面提高学生听力水平。

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