基于成果导向的课堂教学诊改研究

关键词：成果导向 诊断 课堂教学 评价 

摘要：根据教育部对职业院校教学诊断与改进工作提出的要求,审视现阶段课堂教学过程中存在的问题,以成果导向理论为基础,对课堂教学进行诊断和改进,以期实现以“学生发展、学生学习和学习效果”为中心的课堂教学,提升学生学习的参与度,提高课堂教学效果。

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