关键词：高中数学 课堂教学 教学效率 分析 

摘要：对于数学知识而言,与我们日常生活存在紧密的关系,通过对数学知识的学习,可以轻松的对我们日常生活中存在的问题进行解决.高中阶段,数学是一个较为重要的科目,并且高中数学的知识量相对来说较大,同时知识难度比初中要增加很多,在高中数学教学时,要想对教学过程中的效率进行提高,一定要采取有效的措施.本文主要对高中数学课堂在教学过程中的效率进行探究,进而提出有效的措施.

新教育时代杂志要求:

{1}摘要250字左右，应对全文内容进行准确概括，包括研究的目的、方法、结果和结论等，关键词不得少于4个，应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。

{2}文稿应具有科学性、创新性、实用性、时效性、可读性和可借鉴性。要有一定学术技术水平和实用价值。论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据可靠。

{3}文稿中的数据不能同时以图和表表述，只能选择其一；采用法定计量单位，物理量用法定计量符号表示。

{4}注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

{5}基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社