关键词：人工智能 计算思维 心智素养 问题解决 

摘要：人工智能逐步进驻人类生活并改变着人类的思维方式,计算思维因与时代背景高度契合而得到欧美国家的广泛关注,被认为和听、说、读、写、算一样,是每个人都必备的思维能力。通过对国内外计算思维缘起、定义、特征、框架、测评及教育实践应用等相关研究的综合分析,文章探究了目前国际计算思维研究的基本状况,发现计算思维已成为21世纪必备的心智素养,与抽象概括、问题分解、算法、分析建模、系统化(自动化)、数据实践、评估与改进等要素密切相关。此外,文章通过剖析典型的计算思维教育应用案例,发现在不使用计算机的前提下,适当的教学活动也可以有效促进学生对计算思维的理解和掌握。整个研究旨在促进教育研究者对计算思维进行深层次思考,为相关研究提供一些线索。

现代教育技术杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}本刊拒绝一稿多投，且来稿不退，请自留底稿。

{3}题名应简明、具体、确切，概括要旨，一般不超过20个字。

{4}参考文献书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

{5}内容摘要应能客观地反映论文主要内容的信息，一般不超过200字。关键词一般每篇3～5个为宜。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社