西北高教评论杂志是由西北政法大学主管,西北政法大学主办的一本省级期刊。
西北高教评论杂志创刊于2015,发行周期为半年刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《西北高教评论》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2015年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《西北高教评论》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。杂志的宗旨是恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,紧密围绕高等教育发展中的理论和实践问题,努力探索高等教育规律,研究发展趋势,把握难点热点,为提高高等教育质量和水平服务,为繁荣陕西省、西北地区和我国高等教育科学研究服务。
杂志的主要读者群体包括高校教师、高等教育管理者和高等教育专业研究人员。其栏目设置涵盖了高教理论、高教发展、高校教学、高教管理、比较教育等方面。此外,刊物在组稿方面也有明确的方向,包括一流本科教育建设、高等教育评估研究、“四新”建设及人才培养模式改革、课程思政、美育体育、劳动教育、高校开放协同育人、交叉学科培养模式、数字教育改革、高等教育国际化与本土自主发展、终身教育理念下的高等教育制度与模式变革等多个领域。
《西北高教评论》自第八卷起被收录进中国知网,这大大提升了期刊的可见度和影响力。杂志通过发表高质量的研究成果,为高等教育研究者、高校教师及高等教育管理者之间搭建了重要的沟通桥梁,促进了学术交流与合作。
栏目设置:高教理论高教管理教学研究思政课程与课程思政比较研究
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{1}作者需提供如下信息(多个作者应分别介绍):姓名、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方向、工作单位名称、邮政编码、联系电话和E-mail地址。
{2}本刊一贯坚持唯以文章学术质量论的用稿原则,请勿以任何方式影响审稿。
{3}研究内容和步骤:阐述课题研究的具体内容和研究步骤。说明将采取的措施、研究时间安排和具体活动。
{4}来稿中的数学公式、曲线图、数据表格,务必字迹清楚、规范、图形清晰。数学公式、有关数据请核对准确。图表需有引文。
{5}来稿选题应把握已有研究进展,提出所需研究的科学问题和实践或政策意义,要有方法与理论等方面的创新性。
{6}注释:应与参考文献予以区别,格式为作者名:《文章或书名》,载《期刊名》年份期数卷数,出版社,页数。
{7}正文中标题层次格式:一级标题用“一”,居中;二级标题用“(一)”;三级标题用“1”。尽量不要超过三级标题。
{8}每篇论文需撰写中、英文摘要。系统地阐述实验的目的、方法、结果、结论,但以上词语不以小标题的方式出现。
{9}文中凡引用他人观点、资料的务必查对准确,并在注释和参考文献中依先后顺序注明出处。
{10}引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。
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