高校外语类“课程思政”建设思考

关键词：课程思政 外语类课程 思想政治教育 

摘要：论文从“课程思政”建设的背景和内涵入手,探讨“课程思政”理念在外语教育中的应用并分析外语课程教学存在的问题,如注重工具性、忽视其人文性、欠缺对中国元素的凸显和阐释、忽视中外文化的融通等。论文提出外语教学要突出课程教学的育人导向,帮助学生融通中外文化、增强文化自信与文化自觉、培养用外语讲好中国故事和阐释好中国特色的能力。论文建议在外语类“课程思政”建设过程中,应考虑以下几个关键环节:思路和机制、师资、教法、教材等。

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