中等职业学校教师心理授权现状及对策研究

关键词：中职教师 心理授权 对策建议 

摘要：为了解中职教师心理授权现状,提高教师工作绩效,采用《心理授权量表》对218名中职教师进行问卷调查。结果表明:中职教师的心理授权感知水平普遍处于中等偏上水平;男性中职教师的心理授权总分高于女教师;心理授权的自我效能因子存在年龄、教龄及职称差异,工作影响因子存在性别、年龄及受教育类型差异。

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{3}文题应简单明确，能反映和概括研究主要内容和特色，切忌过于笼统。

{4}作者应在文中相应内容处标注阅读过的文献资料。参考文献的引用，应为作者亲自阅读过的文献。参考文献的标注采用顺序编码制，按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号，将序号置于方括号内，如［1］，［1-2］，［3-6］。

{5}关键词以3～6个为宜（需附相应的英文）。

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