关键词：课堂教学 有意注意 无意注意 

摘要：课堂教学是学生获得知识和技能的主要渠道,而注意力是学生在课堂中学习科学文化知识和实践技能的前提。在课堂教学过程中,要充分利用无意注意的规律组织教学,指导学生根据学习要求锻炼有意注意,还要善于运用有意注意与无意注意相互转化的规律更好地提高学生课堂的注意力,进而高效地完成课堂教学任务。

潍坊高等职业教育杂志要求:

{1}文章须有一定学术价值，内容新颖，方法得当，语言规范。

{2}摘要应突出论文关键内容，不应为标题的摞列。尤其英文摘要更应逐句认真推敲，力求准确无误。

{3}在作者的下一行写出工作单位的全称、所在市和邮政编码。

{4}若论文涉及的研究课题得到基金项目资助，请注明基金项目名称及其编号。

{5}正文包括4个内容，即引言、材料和方法、结果和讨论等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社