中国学校体育发展的探索与求证——“全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动”学术综述

关键词：扬州会议40周年 具身教育 体质论定位 学校体育中的集体无意识 

摘要：学校体育是学校教育的有机组成部分,是青少年的成长方式。日前全国高等学校教学指导委员会在扬州大学举办了'全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动',与会学者围绕新时代中国学校体育发展,进行了多方面的探索与求证,包括学校体育'立德树人'的根本任务,'具身教育'发展理路,基于历史经验的学校体育工作'微变革'策略,学校体育中'集体无意识'状态的思想根源,以及基于课程论与教学论的学校体育研究方法论。另外,与会学者回顾了四部委联合组织的1979年扬州学校体育工作会议的基本精神,梳理了'体质论定位'的历史脉络,重申了'体育是通过身体的教育'这一根本性理念。

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