关键词：学校体育 学生身体 存在状态 

摘要：身体是体育的起点,也是体育的归宿,见证着体育实践的全过程。文章立足于学校体育实践,通过现场观察与访谈的方式,对学校体育实践中学生身体的存在状态进行了研究。研究认为学校体育实践过程中学生身体呈现多种样态:被动与主动共存,痛苦与快乐共存,自卑与自信共存,约束与自由共存等。研究学校体育实践中的学生身体存在状态,并具体分析呈现该状态的原因,有利于深化学校体育实践的改革与发展,促进学生身体的健康发展。

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