后现代认识论转向下的高校智慧图书馆服务模式建构与实践途径探究

关键词：高校智慧图书馆 智慧服务 后现代认识论 转知成慧 

摘要：基于后现代认识论与智慧图书馆在同一知识基础和“智慧”主题下的通约共洽,论证了智慧图书馆的价值指向,通过梳理概括两者关系阐明其机理特征,藉此系统建构了高校智慧图书馆服务模式及实践途径,为高校智慧图书馆的转型发展提供理论指引和实践支持。

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