期刊在线咨询服务,发表咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571股权代码(211862)

期刊咨询 杂志订阅 购物车(0)

产教融合培养模式对统计创新人才培养的启示

张运杰; 陈国艳; 王利东 大连海事大学理学院; 辽宁大连116026

关键词:产教融合 创新实践 人才培养模式 

摘要:社会发展和国家进步的主要动力就是创新。产教融合是基于社会需求的一种与时俱进的创新创业人才培养模式,它通过产业与教学密切结合,协同育人,全面促进人才培养质量的提升。本文以大数据时代社会对统计人才的需求和学生内在发展的渴求为出发点,以产教融合为视角,对课程设置与考核方式、创新教师类型、师生角色转变与教学方式、搭建创新平台及融合学科竞赛等多个方面提出改革建议,加强学生在具体任务或挑战情境中主动探究、自主建模实践及创新的能力。

统计与管理杂志要求:

{1}基金项目:论文所涉及的课题应按有关部门规定的正式名称填写,多项基金项目应依次列出,具体格式:“基金项目:批准年份+项目名称+项目编号”

{2}来稿务求为原创作品,须论点明确、论据充分、数据可靠、逻辑严密、文字精练、无政治错误。

{3}文中图表要精选,表的内容不应与图表述重复,一律采用三线表,要有表序、表题。

{4}注释:本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版,“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,紧接正文之后排版,注释以①②③……的序号单独排序,并注意注释符在文中不用上标格式。

{5}正文一级标题为宋体,四号,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二级标题为宋体,小四,加粗,两端对齐,首行缩进2字符,固定值18磅。正文三级标题按正文内容排版,仅加粗,不单独成行。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

统计与管理

省级期刊
1个月内下单

关注 35人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付