关键词：课程思政 内涵 研究综述 育人 

摘要：高校的根本任务是立德树人,以文化人。"课程思政"的提出为当前高校思想政治工作构建了一种全新的教育样态,得到了学术界的高度关注,成为近期国内学术界关注的热点问题之一。理论研究的核心逻辑是"是什么、为什么、怎么样",其中对"是什么"的界说,即对研究对象内涵的研究是出发点。目前学界从不同的角度对"课程思政"的本质内涵作出了一系列理论阐述,文章从内涵阐释、相关概念界说以及本质呈现三个层面由内及外、由表及里对"课程思政"的研究现状进行了统整综述,以期对"课程思政"的理论研究和实践推进提供明晰参考。

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