中美两国青少年法制教育的比较与启示

关键词：青少年 法制教育 中美比较 启示 

摘要：青少年法制教育在美国公民教育中具有举足轻重的地位,这种以培养青少年成为合格公民为理念的价值教育,在教育模式上积累了丰富经验,形成了独具美国特色的法制教育体系。我国青少年法制教育存在教育目标片面化、教育内客附属化、教育方式机械化等问题。应借鉴美国青少年法制教育的先进经验,在教育目标、教育内容、教育方式上加以改进,立足本体,取长补短,构建中国青少年法制教育体系。

山西青年职业学院学报杂志要求:

{1}引用大型常用出土文献合集，可使用括注，括注应使用不同于正文的字体。第一次应使用全称，第二次可使用简称。

{2}同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

{3}来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。推荐大家通过电子邮件形式投稿。

{5}图片要求影像清晰、色彩真实、画面整洁。图片若非本人原创（或拍摄），须获得原作者（或原拍摄者）的许可，不得侵犯他人权益。

{6}参考文献的标注方法采用顺序编码制，按正文部分引用文献的先后顺序连续编码，并在文章对应处标示出该参考文献的序号。

{7}来稿请写明作者真实姓名、职称或职务、工作单位、详细地址、邮编、电话号码和E-mail。以集体名义写的文章，请注明执笔者或联系人，以便联系。

{8}文中标题层次用阿拉伯数字连续编号，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左顶格。一、二级标题后的正文另起，缩进2字。三级标题后空1字接正文。

{9}论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号。

{10}关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇，一般为3~8个，以分号分隔．尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社