走进新时代的中国教育信息化——《教育信息化行动计划》解读之一

关键词：教育信息化 特征 

摘要：《教育信息化2.0行动计划》的颁布标志着中国教育信息化从'1.0时代'迈进了'2.0时代'。从'教育信息化1.0时代'走向'教育信息化2.0时代'不仅是一个提法上的改变,更是面对新时代教育发展的新要求,教育信息化在发展理念、建设方式上的一次跃升。而更加坚持时代引领,更加坚持应用驱动,更加坚持深度融合,更加坚持教育治理;更加兼顾探索普及,更加兼顾区域差异,更加兼顾社会各方,更加兼顾顶层基层的四个'更加坚持'、四个'更加兼顾'则是'教育信息化2.0时代'的主要特征。

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