关键词：教育游戏 研究现状 游戏化学习 

摘要：通过收集、整理2004—2016年国内教育游戏研究领域中的相关文献,并利用引文分析法、词频分析法和共词分析法,从教育游戏的设计与建构、教育游戏开发技术、游戏化学习的应用三个方面分析和总结了教育游戏领域研究的现状及启示。

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