“两个估计”的真实内容和“版本”归属——基于史料层面的澄清与反思

关键词：两个估计 真实内容 

摘要：1977年11月18日,《人民日报》发表《教育战线的一场大论战——批判""炮制的"两个估计"》等一组批判文章,为即将实施的恢复高考制度扫清了思想障碍。这也是粉碎""后第一篇拨乱反正的檄文,成为解放思想、否定""和冲破"两个凡是"的突破口,其巨大的积极意义应该充分肯定。但令人遗憾的是,这组批判稿在史料运用和行文上极不严谨。该文在已有的质疑、批评的基础上,从史料的层面做进一步的澄清和反思。

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