• ISSN:2254-7339

  • 文章自引率:0.04...

  • 影响因子:6.6

  • 年发文量:25

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:1

  • OA被引用占比:1

教育研究新方法杂志

SCIE

Journal Of New Approaches In Educational Research

  • 国际简称:J NEW APPROACHES EDU

  • 出版周期:2 issues/year

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English/Spanish

  • 是否预警:

  • 出版地区:Spain

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Journal Of New Approaches In Educational Research》(《教育研究新方法杂志》)是一本由University of Alicante出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,该刊是国际一流期刊,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。出版周期2 issues/year。2026年发布的影响因子为6.6。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

教育研究新方法杂志(Journal Of New Approaches In Educational Research)在中科院分区中位于1区,JCR分区位于Q1。审稿速度一般为4 Weeks,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《教育研究新方法杂志》是一个致力于推动教育科学领域创新和进步的学术平台。它不仅为学者们提供了一个发表高质量研究论文的机会,而且鼓励他们探索和分享新的教育方法和理念,以适应我们社会不断变化的需求。它鼓励教育者和研究人员探索新的教学策略,以激发学生的创造力和批判性思维能力。同时,数字技术的整合也是该期刊关注的重点之一,因为数字技术正在改变教育的各个方面,从教学方法到学习资源的获取。

该期刊特别重视跨学科的研究方法,这使得它能够涵盖广泛的主题和领域。通过整合社会科学、人文学科和应用科学等不同领域的知识,它促进了对教育问题的全面和深入理解。这种跨学科的方法有助于揭示教育现象的复杂性,并为解决教育领域的挑战提供了新的视角和解决方案。

中科院SCI分区

Magazine introduction

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区

期刊分区表(2025年3月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区

分区表升级版:旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势:一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点,又可以精准揭示期刊载文的多学科性;二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标,解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言,分区表升级版(试行)突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题,能够更为全面地揭示学术期刊的影响力,为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可,已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 30 / 760

96.1

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 27 / 762

96.52

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
11.6 1.609 2.219
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 52 / 1698

96%

常见问题

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Journal Of New Approaches In Educational Research

教育研究新方法杂志定制服务方案,SCI检索

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