• ISSN:2247-6377

  • E-ISSN:2247-8558

  • 文章自引率:0.5

  • 影响因子:0.5

  • 年发文量:57

  • 研究类文章占比:92.98%

  • 开源占比:0.51...

  • OA被引用占比:1

教育科学与心理学杂志

SCIE

Journal Of Educational Sciences & Psychology

  • 国际简称:J EDUC SCI PSYCHOL

  • 出版周期:2 issues/year

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 是否预警:

  • 出版地区:Romania

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Journal Of Educational Sciences & Psychology》(《教育科学与心理学杂志》)是一本由Petroleum-Gas University of Ploiesti出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。出版周期2 issues/year。2026年发布的影响因子为0.5。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

教育科学与心理学杂志(Journal Of Educational Sciences & Psychology)在中科院分区中位于4区,JCR分区位于Q4。审稿速度一般为15 Weeks,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《教育科学与心理学杂志》(简称J ESP)是一份专注于教育科学与心理学交叉领域的学术期刊。该期刊致力于发表高质量的研究论文,旨在促进教育科学与心理学领域的学术交流与合作,推动学科发展。随着教育改革的不断深入和教育实践的不断创新,教育科学与心理学之间的交叉融合日益受到重视。这本期刊的应运而生,为这一领域的研究者提供了一个展示最新研究成果的平台。该期刊不仅关注教育理论、教育政策、教育实践等方面的研究,还深入探讨心理学在教育中的应用,如学习心理、教育心理、发展心理等。

目前,《教育科学与心理学杂志》已出版多期,发表了大量高质量的研究论文。这些论文不仅为学术界提供了丰富的研究成果,还为教育实践提供了有力的理论支持。未来,该期刊将继续秉承高质量、广覆盖、国际化的办刊理念,为教育科学与心理学领域的发展做出更大的贡献。

中科院SCI分区

Magazine introduction

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

期刊分区表(2025年3月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

分区表升级版:旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势:一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点,又可以精准揭示期刊载文的多学科性;二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标,解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言,分区表升级版(试行)突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题,能够更为全面地揭示学术期刊的影响力,为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可,已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 601 / 760

21

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 620 / 762

18.7

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

常见问题

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