国际游戏杂志杂志-International Journal Of Play-首页

期刊简介

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国际游戏杂志（International Journal Of Play）在中科院分区中位于3区，JCR分区位于Q2。且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

《国际游戏杂志》作为一本国际性的学术期刊，致力于深入研究“玩”在多个领域中的意义、作用和影响。该杂志涵盖了儿童游戏、成人娱乐、文化娱乐、教育游戏等多个方面，为学者、研究人员及实践者提供了一个交流思想、分享研究成果的平台。该期刊的学科范畴广泛，不仅关注儿童游戏的发展、教育价值及心理影响，还探讨成人娱乐的多样性、文化娱乐的全球化趋势以及游戏在教育、心理治疗等领域的应用。通过跨学科的研究视角，该杂志促进了不同领域学者之间的合作与交流。

《国际游戏杂志》发表的文章类型多样，包括研究论文、综述文章、案例分析等。这些文章基于实证研究，深入分析了“玩”在不同文化、社会背景下的表现形式、功能及影响。同时，该杂志还关注新兴的游戏技术和娱乐方式，及时报道相关领域的最新进展。

中科院SCI分区

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《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
社会学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域	3区 3区 3区	否	否

期刊分区表（2025年3月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
社会学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学：跨领域	4区 4区 4区	否	否

分区表升级版：旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势：一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点，又可以精准揭示期刊载文的多学科性；二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标，解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言，分区表升级版（试行）突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题，能够更为全面地揭示学术期刊的影响力，为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可，已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

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2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q3	400 / 760	47.4
学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY	ESCI	Q3	136 / 222	39
学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY	ESCI	Q2	113 / 275	59.1
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	ESCI	Q3	464 / 762	39.17
学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY	ESCI	Q3	143 / 222	35.81
学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY	ESCI	Q3	142 / 276	48.73

JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

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影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore（2026年6月最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

1.5

0.272

0.887

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Cultural Studies	Q1	261 / 1434	81%
大类：Social Sciences 小类：Anthropology	Q2	168 / 536	68%
大类：Social Sciences 小类：Education	Q3	1018 / 1698	40%
大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology	Q3	275 / 380	27%

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下一本 Metallurgical & Materials Engineering

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