• ISSN:1814-2052

  • E-ISSN:2311-7273

  • 文章自引率:0.37...

  • 影响因子:0.5

  • 年发文量:65

  • 研究类文章占比:98.46%

  • 开源占比:0.98...

  • OA被引用占比:1

心理科学I教育-心理科学与教育

SCIE

Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education

  • 国际简称:PSIKHOL NAUK OBRAZOV

  • 出版周期:4 issues/year

  • 研究方向:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

  • 出版语言:Russian

  • 是否预警:

  • 出版地区:Russian Federation

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education》(《心理科学I教育-心理科学与教育》)是一本由Moscow State University of Psychology and Education出版的PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY学术刊物,主要刊载PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。出版周期4 issues/year。2026年发布的影响因子为0.5。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

心理科学I教育-心理科学与教育(Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education)在中科院分区中位于4区,JCR分区位于Q4。审稿速度一般为12 Weeks,且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《心理科学I教育-心理科学与教育》是一本综合性的心理学学术期刊,致力于发表心理学各个分支领域的最新研究成果。这本期刊的特点在于它不仅涵盖了心理学的基础理论研究,也包括了应用心理学的实践问题,从而为心理学的学术界和实践领域搭建了一个交流的桥梁。期刊的内容广泛,可能包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、教育心理学、健康心理学等多个子领域。这些研究不仅探讨了心理学的理论框架和发展,也关注了心理学在解决现实问题中的应用,如教育、健康、工作和社会交往等方面。鼓励学者们提出创新的心理学方法和解决方案,以应对现代社会中的各种挑战,这些方法可能涉及心理评估工具的开发、心理干预策略的设计、或者对特定群体心理需求的深入分析。

中科院SCI分区

Magazine introduction

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 4区 4区

期刊分区表(2025年3月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 4区 4区

分区表升级版:旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势:一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点,又可以精准揭示期刊载文的多学科性;二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标,解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言,分区表升级版(试行)突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题,能够更为全面地揭示学术期刊的影响力,为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可,已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 601 / 760

21

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q4 187 / 222

16

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 601 / 762

21.19

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q4 178 / 222

20.05

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

Magazine introduction

影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
1.5 0.235 0.456
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 1044 / 1698

38%

大类:Social Sciences 小类:Psychology (miscellaneous) Q3 75 / 118

36%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 279 / 380

26%

大类:Social Sciences 小类:Social Psychology Q3 235 / 315

25%

TOP期刊

常见问题

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Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education

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