• ISSN:1560-4624

  • E-ISSN:1741-5055

  • 文章自引率:0.06...

  • 影响因子:0.5

  • 年发文量:52

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:

  • OA被引用占比:

国际继续工程教育与终身学习杂志

SCIE

International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning

  • 国际简称:INT J CONTIN ENG EDU

  • 出版周期:4 issues/year

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 是否预警:

  • 出版地区:Switzerland

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning》(《国际继续工程教育与终身学习杂志》)是一本由Inderscience Publishers出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。出版周期4 issues/year。2026年发布的影响因子为0.5。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

国际继续工程教育与终身学习杂志(International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning)在中科院分区中位于4区,JCR分区位于Q4。且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《国际继续工程教育与终身学习杂志》(International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning)是一本专注于继续教育领域,尤其是工程科技人员继续教育的学术期刊。该期刊旨在促进工程教育的创新与发展,提供一个国际交流的平台,让教育工作者、学者、工程师和政策制定者分享他们在继续教育领域的研究成果、教学经验以及政策建议。

杂志的背景与全球教育改革和发展的趋势紧密相关,特别是终身教育理念的提出和学习型社会的建设。随着经济全球化的加强,继续教育逐渐成为国家竞争力的重要组成部分,各国政府和教育机构越来越重视继续教育的发展。杂志内容涵盖了继续教育的多个方面,包括教育政策、教学方法、课程设计、教育技术应用、专业认证以及终身学习的社会影响等。

中科院SCI分区

Magazine introduction

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

期刊分区表(2025年3月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

分区表升级版:旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势:一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点,又可以精准揭示期刊载文的多学科性;二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标,解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言,分区表升级版(试行)突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题,能够更为全面地揭示学术期刊的影响力,为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可,已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 601 / 760

21

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 608 / 762

20.28

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

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影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
2.3 0.174 0.404
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 797 / 1698

53%

大类:Social Sciences 小类:General Engineering Q3 184 / 351

47%

常见问题

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International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning

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