• ISSN:1071-4413

  • E-ISSN:1556-3022

  • 文章自引率:

  • 影响因子:1.1

  • 年发文量:26

  • 研究类文章占比:100.00%

  • 开源占比:0.08...

  • OA被引用占比:

教育学与文化研究评论

SCIE

Review Of Education Pedagogy And Cultural Studies

  • 国际简称:REV EDUC PEDAGOG CUL

  • 出版周期:5 issues/year

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版语言:English

  • 是否预警:

  • 出版地区:ENGLAND

  • 是否 OA:未开放

期刊介绍

《Review Of Education Pedagogy And Cultural Studies》(《教育学与文化研究评论》)是一本由Taylor & Francis出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践,旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE来源期刊。出版周期5 issues/year。2026年发布的影响因子为1.1。

服务流程:

期刊简介

Magazine introduction

教育学与文化研究评论(Review Of Education Pedagogy And Cultural Studies)在中科院分区中位于3区,JCR分区位于Q3。且近两年没有被列入国际预警名单,您可以放心投稿。如果您需要投稿指导,可在线咨询我们的客服老师,我们将竭诚为您服务。

《教育学与文化研究评论》作为一本国际同行评审的学术期刊,它的核心使命是推动对教育和文化在全球化背景下相互作用的深入理解。期刊鼓励学者们从批判性视角出发,分析教育实践如何与文化、政治、经济以及技术变革相互交织,形成复杂的社会现象。

该期刊特别重视对教育过程中权力关系的探讨,包括教育如何塑造个体的身份认同、意识形态倾向和主体性。它关注教育如何在不同文化和社会背景下,通过各种教学法和文化实践,影响个体和集体的认知、情感和行为模式。也强调跨学科的研究方法,欢迎来自教育学、人类学、社会学、文化研究等多个领域的学者提交论文。期刊鼓励作者采用创新的研究视角和方法,对教育和文化现象进行多维度的分析和解读。

中科院SCI分区

Magazine introduction

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区

期刊分区表(2025年3月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

分区表升级版:旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势:一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点,又可以精准揭示期刊载文的多学科性;二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标,解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言,分区表升级版(试行)突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题,能够更为全面地揭示学术期刊的影响力,为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可,已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 456 / 760

40.1

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 431 / 762

43.5

JCR:JCR没有设置大类,只分为176个具体学科,按当期(1年)的影响因子进行分区;JCR是按照“平均主义”思想,根据刊物IF的高至低平均划分4个区,每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构,1区只有5%的顶级期刊,2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少,杂志质量相对也高,基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

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影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子:表示一种杂志的被引用频率,是国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。

CiteScore:是影响因子最强有力的竞争者,是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布,旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore(2026年6月最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指数
2 0.43 1.074
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Cultural Studies Q1 192 / 1434

86%

大类:Social Sciences 小类:Education Q3 875 / 1698

48%

TOP期刊

常见问题

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Review Of Education Pedagogy And Cultural Studies

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