ISSN：0022-0272
E-ISSN：1366-5839
文章自引率：0.04...
影响因子：2.7
年发文量：71
研究类文章占比：100.00%
开源占比：0.32...
OA被引用占比：0.13...

课程研究杂志

SCIE SSCI

Journal Of Curriculum Studies

期刊简介中科院分区 JCR分区统合数据相关期刊

国际简称：J CURRICULUM STUD
出版周期：Bi-monthly
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版语言：English/Chinese
创刊时间：1968
是否预警：否
出版地区：ENGLAND
是否 OA：未开放

期刊介绍

《Journal Of Curriculum Studies》(《课程研究杂志》)是一本由ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要刊载EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践，旨在打造一种学术水平高、可读性强、具有全球影响力的学术期刊。本刊已入选SCIE、SSCI来源期刊。该刊创刊于1968年，出版周期Bi-monthly。2026年发布的影响因子为2.7。

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期刊简介

Magazine introduction

课程研究杂志（Journal Of Curriculum Studies）在中科院分区中位于2区，JCR分区位于Q1。且近两年没有被列入国际预警名单，您可以放心投稿。如果您需要投稿指导，可在线咨询我们的客服老师，我们将竭诚为您服务。

《课程研究杂志》发表课程研究各个领域概念丰富的文章，包括那些源自实证、哲学、社会学或政策相关调查的文章。

该杂志欢迎创新论文，分析教育和学校的社会和制度条件如何有助于形成课程，包括政治、社会和文化研究；教育政策；学校改革和领导；教学；教师教育；课程发展；以及评估和问责制。

《课程研究杂志》的主要重点是促进课程研究领域的广泛跨学科讨论。这要求作者将他们的论文明确地与该领域的当前讨论联系起来，例如，说明他们的贡献如何以及为什么与整个更广泛的社区相关。作为学术交流和讨论的场所，我们鼓励作者将他们的研究成果与《课程研究杂志》中长期存在的学术讨论联系起来。

《课程研究杂志》不认同任何特定的方法或理论。作为课程研究的主要国际来源，该杂志发表的论文可供所有国家、文化和学科界定的读者阅读。

明确回答以下问题对于撰写和阅读《课程研究杂志》论文至关重要：

• 大阪、比勒陀利亚、柏林或多伦多的读者会从您的论文中得到什么，这些论文会对她/他/他们的背景产生影响？

• 在对话/辩论/关注的国际背景下，对于（1）所研究的问题、（2）所采用的方法和（3）达成的决议，其意义和影响是什么？

中科院SCI分区

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《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	2区	否	否

期刊分区表（2025年3月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区	否	否

分区表升级版：旨在解决期刊学科体系划分与学科发展以及融合趋势的不相容问题。升级版有如下优势：一是论文层级的主题体系既能体现学科交叉特点，又可以精准揭示期刊载文的多学科性；二是采用“期刊超越指数”替代影响因子指标，解决了影响因子数学性质缺陷对评价结果的干扰。整体而言，分区表升级版（试行）突破了期刊评价中学科体系构建、评价指标选择等瓶颈问题，能够更为全面地揭示学术期刊的影响力，为科研评价“去四唯”提供解决思路。相关研究成果经过国际同行的认可，已经发表在科学计量学领域国际重要期刊。

JCR 分区

Magazine introduction

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	153 / 760	79.9
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	167 / 762	78.15

JCR：JCR没有设置大类，只分为176个具体学科，按当期（1年）的影响因子进行分区；JCR是按照“平均主义”思想，根据刊物IF的高至低平均划分4个区，每个区含有该领域总量25%的期刊。中科院的分区如同社会阶层的金字塔结构，1区只有5%的顶级期刊，2~4区期刊数量也逐层增加,所以中科院的1区和2区杂志很少，杂志质量相对也高，基本都是本领域的顶级期刊。

统计数据

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影响因子历年变化趋势

CiteScore历年变化趋势

中科院JCR分区历年变化趋势

引文指标和发文量历年变化趋势

自引数据历年变化趋势

影响因子：表示一种杂志的被引用频率，是国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

CiteScore：是影响因子最强有力的竞争者，是衡量期刊影响力的一个指标,由爱思维尔于2020年发布，旨在让人们更细致地了解影响力对研究和期刊的意义。

CiteScore（2026年6月最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指数

4.8

1.102

2.421

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	346 / 1698	79%

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常见问题

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