关键词：工业机器人 职教师资培养 质量分析 质量提升 

摘要：提高工业机器人高职师资质量是解决工业机器人企业招工难、职业院校毕业生就业难的关键。待遇和地位不高、师资培养体系缺乏、师资生源单一不利于我国工业机器人职教师资质量的提高。通过对澳大利亚、德国、日本的职教师资培养分析发现,发达国家职教教师待遇和社会地位高、培养体系健全、师资来源多样化。这对提高我国工业机器人高职师资质量具有借鉴意义。

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