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小学语文“口语交际”的比对分析与教学建议

赵芝萍; 张晨晖 镇江科技新城实验学校; 镇江市教育科学研究中心

关键词:口语交际 目标体系 统编教材 教学建议 比对分析 

摘要:统编版教材和苏教版教材均设置了'口语交际'板块,但两套教材编排的体系不完全一致。为使教师全面了解两套教材口语交际板块编写体系、交际话题、指导要点等方面的特点,实现两套教材间的平稳过渡,本文就'口语交际'部分进行比对分析,并提出教学建议。

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