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教学中应处理好“引导”、“独立”、“合作”的关系

裴真喜 刘桂平 湖北省竹山县得胜小学 442216

关键词:课堂教学效率 合作 引导 课堂气氛 教师 

摘要:在课堂教学中,常常可以看到有的教师独占课堂,有的教师大包大揽,有的教师只放不收等,导致课堂气氛沉闷,效率低下。笔者认为要使课堂教学效率高的话,要处理好“弓I导”、“独立”、“合作”三者之间的关系。

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