关键词：高等院校 入党积极分子 课程化 量化考核 

摘要：现阶段高等院校发展党员过程中,存在政治理论学习不系统、唯成绩论、培养联系人作用没充分发挥、缺少对学生入党积极分子培养的过程考核等诸多问题。针对以上问题,提出发展党员过程中政治理论学习课程化、发展党员流程规范化、运行新媒体开展宣传教育、制定入党积极分子培养方案等一系列措施。结合高校实际情况,设计高校入党积极分子量化考核培养方案,培养方案充分体现高校学生党员应具备的先进性标准,从思想上到行为上起到全面培养、引导、教育、考核的作用,从而全面提高高校发展党员质量。

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