基于“三融两创”的创新创业能力培养模式研究

关键词：培养模式 创新创业 工作室 

摘要：分析高等职业院校中课程与岗位融通,学业与职业融合,创新创业教育融入的人才培养模型,对基于该模型,融“第二课堂、工作室、创新创业竞赛、虚拟创新创业公司”于一体的创新创业能力培养模式进行了详细的研究,通过在计算机专业试点,验证该人才培养模式的有效性,为高职院校人才培养模式改革提供新思路。

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