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教育现代化杂志是由工业和信息化部主管，工业和信息化部主办的一本部级期刊。
教育现代化杂志创刊于2014，发行周期为周二刊，杂志类别为教育类。
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初中文言文教学的困惑及策略
关键词: 文言文 教学困惑及策略
初中教材所选文言文系中华民族的文化瑰宝，本为脍炙人口的美文佳作，却让学生深感其“苦”，探究其因在于教法死与学法死。本文就如何改革教学方法，使文言文教学焕发新的光彩，提出自己的策略：①创设氛围，激发兴趣；②着力于诵读积累以悟“文”；③重视积累，培养学生良好的习惯；④综合比较，触类旁通；⑤注重拓展，丰富想象。
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探究问题教学模式在初中化学教学的有效运用
关键词: 初中化学 问题教学 有效提问 创新思维
问题教学在新课改下成为教学主要教学方法之一，“学贵善思”，“思源于疑”。教师的有效、科学的提问，可以引发学生思考，培养学生创新思维。文章从提问的方式、问题的点拨等方面，谈谈问题教学法在初中化学教学中的运用。
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新课改背景下高中数学课堂教学的研究
关键词: 新课改 高中数学 课堂教学
高中数学是高中课程中比较难的一门学科。学生难以掌握，老师教学效果不佳是我国目前高中数学教学普遍突出存在的一个问题。实行新课改的目的是为了改善学生动手能力不强、创新意识缺乏，对数学实验的设计、方法、步骤等都是一知半解的现状，针对学生提出问题、分析问题、解决问题的能力培养不达标的情况。在本次新课改的条件下对我国高中数学课...
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探究小学语文的阅读教学策略
关键词: 小学语文 阅读 古典名著 作用
古典名著是小学语文阅读课程中的重要组成部分。古典名著在拓宽学生知识面、积累写作素材以及形成阅读能力上有着重要的价值，小学语文教师要引导学生认真阅读、带着问题阅读，不断提高小学生的阅读能力。
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关于高中数学中数形结合的应用探析
关键词: 高中 数学 数形结合
高中数学在高考中占了十分重的比例，而大部分的知识点都与图形相结合才能够更好的对知识点进行诠释，学生才能够能容易明白及习得该知识点。本文浅谈了数学结合的含义，并分析了数形结合在高中数学中的作用，并举了集合问题与空间几何问题章节的具体例子进行证实。
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浅析小学数学教学中生活情境模式的开展
关键词: 小学数学 生活情境 教学
本文主要简述小学数学教学模式生活化的意义以及实现的途径，以提高小学的数学教学质量。
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论小学数学教学中学生数学思维能力的培养
关键词: 小学数学 思维能力 培养策略
义务教育阶段的数学课程主要培养学生对所学内容进行初步的分析、比较、抽象、概括的能力，对简单问题进行判断、处理，学会将实际问题抽象成数学模型从而得以解决，培养敏捷而灵活的数学思维，促进学生的全面发展。可见小学数学教学的中心任务就是培养学生的数学思维能力，包括逻辑思维能力、联想思维能力、直觉思维能力和发散思维能力，让学生...
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初中体育教学质量提高策略
关键词: 初中体育 教学质量 提高
初中体育教学改革的一个永恒话题就是教学质量的提高问题，无论是传统教学还是新时代下的改革教学，初中体育的教学质量决定了它在初中教学体系中的重要性，更是学生身体素质是否提高的重要指标。因此对初中体育教学质量需要足够的重视，在提高学生学习积极性和情景创设等诸多方面下功夫，让初中体育的教学不再停留在理论教学上，而是让学生真正...
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浅析如何提高初中地理学习方法与能力
关键词: 初中地理 学习方法 能力 提高
地理学科在进入中学后被规划到文科里面，从学科性质的角度出发地理中也包涵了许多数理性的知识在其中，初中的地理知识内容丰富形式多样，如何学好地理知识和灵活的运用地理知识成了目前我们关注的主题。地理教师要善于抓住地理教学的特点，让学生爱上地理课，提高教学的有效性。
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探究如何构建高中英语自主学习课堂教学模式
关键词: 高中英语 自主学习 弊端 策略
自主学习是一种符合素质教育要求和新课程标准的教学模式，突出了学生的主体性，能够有效提高教学质量。通过对构建高中英语自主学习课堂教学模式进行研究，旨在帮助教师解决当前教学模式存在的弊端和缺陷，逐步完善自主学习课堂教学模式，达到提高教学有效性推动教学发展的目的。
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高中地理兴趣教学方法之我见
关键词: 新时期 高中地理 兴趣教学
现阶段，我国高中教育已全面落实新课程改革的目标与内容，但我国高中全体人员并没有对地理教育的重要性形成明确认知，导致高中地理学科师资力量较薄弱，学生重视度较低，课堂学习积极性较低，成绩较差。高中地理在高考中占有极其重要的比分，要使学生全面发展，高中地理教师必须采取积极有效的措施，激发学生的地理学习兴趣，调动课堂学习积极...
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浅议如何在小学汉语文教学中培养学生的创新能力
关键词: 创新能力 优化教学
根据小学汉语文学科的特点，努力在课堂教学中培养学生的创新能力，点燃他们创造性思维的火花。那么，怎样才能让汉语文课堂教学焕发活力，让学生在创新中学习，全面推进素质教育呢？
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如何提高小学生的阅读理解能力
关键词: 阅读能力 习惯 课外阅读
提高小学生的阅读理解能力是我们一线教师的重要任务之一。教学中需要明确阅读教学目标要求。培养学生的阅读兴趣．引导形成良好的阅读习惯，进行有目的、有计划、有方法．循序渐进的训练，持之以恒，使学生的阅读理解能力得到最大限度的提高。
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浅谈小学汉语中如何提升学生汉语学习兴趣
关键词: 小学汉语 教学 学习兴趣 评价
学习兴趣是学生积极参与学习活动的一种心理倾向，是学生学习汉语的动力。学生只有对汉语学习产生浓厚的兴趣，才能够兴致勃勃地投入学习，并逐渐养成良好的学习习惯。因此，在小学汉语教学中，教师要有意识地培养学生的汉语学习兴趣，使学生积极参与教学活动，始终处于最佳的学习状态中，使他们乐学、善学汉语。
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探讨小学语文阅读教学的奥秘
关键词: 小学语文 阅读拓展 教学方式
小学语文离不开大量的阅读，对于教师而言阅读教学能够很大程度的影响到教学质量，小学生的阅读一般十分分散，阅读的时候没有目的性，导致了学生的阅读质量不高，即使数量堆上来了仍然把握不住做题的要领。对于小学生而言故事性阅读图书更加多，但是专业的分类并没有被确定下来，这个时候教师的引导就十分重要，教师要选择在内容上和种类上都适...
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如何利用信息技术辅助小学数学课堂
关键词: 信息技术 教学结构 小学数学
现代信息技术已经成为教学不可或缺的手段，信息技术教学的使用也是现代教学的一个热点话题。信息技术的使用给以了学生更加广阔的的学习空间，让学生在小学数学课堂里学到更多的东西。使新课程倡导的自主学习、探究学习、合作学习得以真正实现，使终身教育和学习社会化成为可能。
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中职计算机教育中实践能力的培养
关键词: 中职教育 计算机 实践能力培养
随着我国社会经济的不断发展以及科学技术的不断提高，．社会对专业性、综合性的计算机人才的需求量变得越来越多，因此，学校也越来越重视对学生实践能力的培养，中职学校更是如此。计算机作为信息时代最主要的应用工具之一，其发展和实践都对各行各业起着不可忽视的作用，因此，加快计算机人才的培养成为了现阶段最重要的事情之一。
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多媒体在小学一年级语文教学中的应用
关键词: 多媒体 小学一年级 语文教学 应用 现代教育理论 教学信息 教学过程 要素构成
现代教育理论认为，教学过程由教师、学生、媒体三个基本要素构成，三者在教学过程中，教师是教学信息的传播者，学生是教学信息的接受者，媒体传递则是教学信息的载体，是沟通教与学的桥梁。
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浅谈信息技术在高中数学教学中的应用
关键词: 信息技术 高中数学 应用
随着科技的进步，信息技术正在不断渗入到人们的日常生活中，包括人们的衣食住行、工作、学习无一不与信息技术有着或多或少的联系。在教育领域，合理的运用信息技术能够打破传统的教学模式，提高教学有效性。对于高中数学，信息技术不但能将一些抽象的知识具体化，还能改变学生对数学的态度。本文分析了信息技术在高中数学教学中应用的必要性，...
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小学数学与信息技术学科的整合
关键词: 小学数学 信息技术 整合
计算教学是小学数学的重要内容，也同样是数学教师非常关注的问题。随着计算机进入课堂，计算教学的趣味性已经有了很大的改观，我们力图在继承传统计算教学扎实有效的基础上引入“信息技术”，弥补以往计算教学中出现的弊端，对学生进行程度更深、更广的计算能力的培养，在传统教学与课改教学中总结经验，改善教学方法，使计算教学真正能够激发...
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主题式教学在初中信息技术教学中的应用
关键词: 主题式教学 初中信息技术 教学应用
主题式教学是以主题中轴、教学内容围绕主题而展开的一种教学模式，是目前信息技术教学的一个趋势。在信息技术教学中确立好的主题，结合任务驱动教学法和探究式教学法，对顺利开展主题式教学有推动作用。
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谈英语教学中信息技术的有效运用
关键词: 英语教学模式 信息技术 有效运用 传统教育 英语教学改革 视听感觉 教学效率 主阵地
随着信息技术的发展，近些年来信息技术悄然“入侵”教育的主阵地，以其大容疑、全新的视听感觉，撼动了传统教育的基石。英语教学因同属西来文化，更借足了光。不可否认，信息技术地运用的确改变了传统的英语教学模式，提高了教学效率，为英语教学改革开辟了一条新道路。其优势在于：
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探究如何将信息技术与教育创新融合在初中汉语教学中
关键词: 信息技术 初中汉语 高效课堂
结合初中汉语课改实践，信息技术尤其是多媒体技术在汉语课堂教学中的充分、巧妙运用，对初中生的汉语学习起到兴趣激发、视野拓展与语感培养的积极作用。
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如何应用信息技术优化小学数学课堂
关键词: 小学数学 信息技术 教学效率
现代社会信息发展迅速，课堂教学更加开放高效，教学理念也在不断更新，要想在未来的发展得更好的成果，学生就必须从小培养综合能力和意识，教师在提高学生学习积极性和学习习惯的养成上要多下功夫，创设有趣积极的教学环境，带领学生走向不一样的小学数学教学的世界当中来。现代信息技术优势众多，相较于传统教学而言有着很大的可利用性和...
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利用现代信息技术 提高思品教学质量
关键词: 激发兴趣 晓之以理 激之以情 导之以行
思品教学如果能将多媒体和教育过程中各个要素实现优化组合，把它立体化、全方位融入小学生思想品德教育中，创造出良好的教育氛围，疏通教育过程中的疑难，就有利于激发学生自觉地吸收道德知识，主动地进行道德行为实践，从而能动地形成良好思想品德素质。
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如何有效的在小学数学教学中应用网络教育资源
关键词: 小学数学教学 网络教育资源 应用
随着科学技术的迅猛发展，人类社会也进入了信息化时代在日常的小学数学教学中，合理应用网络教育资源，对其进行有效地选择、加工、整合，可以丰富课堂的教学资源，创设逼真的教学环境，动静结合的教学图像，生动活泼的教学气氛，同时也会开阔教师的视野，转变教育教学观念，拉近数学与生活的联系，改善学生的学习方式，调动学习积极性，降低教...
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网络环境下信息技术课引导学生有效利用网络的实践研究
关键词: 网络环境 信息技术 利用 实践
近几年，我国的互联网发展迅速，信息科技越来越普及，在引导学生有效利用网络的过程中，少不了信息技术课程发挥积极作用。信息技术在教师教学过程中的应用，对于教学内容的表现方式、学生学习的模式等多方面起到了很大的作用，让信息技术课程中充分融合了学科特色，有助于帮助学生更有效地利用网络。本文针对我国信息技术课程特色、在网络环境...
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探究多媒体技术在小学语文教学中的运用
关键词: 小学语文 多媒体技术
随着新课程改革的不断推进，素质教育对教师的教育教学工作提出了更高的要求，教师需要不断地学习和完善，提高课堂教学效率。多媒体技术作为现代教学的辅助手段，能够很好地帮助教师完成教学任务，并激发学生的学习兴趣，将多媒体技术和小学语文教学有效结合起来，达到相得益彰的教学效果。
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浅论运用网络教学优化语文课
关键词: 语文课程 网络环境 教学优化 学生全面发展 网络信息技术 基础教育课程改革 素质教育 多媒体计算机
语文课程以它自身的特点（工具性与人文性统一）成为每一个现代人必备基本素质或行为习惯的必修课。随着素质教育的强力推进，基础教育课程改革，中小学专门设置滔文课程，是以学生语义素养形成与发展为目标奠基学生全面发展终身发展。多媒体计算机和网络环境的创立，把滔文教育带进广阔的天地。由于皤义课的创新性与实践性本质特征，网络信息技...
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中职学校网络机房常见问题与对策
关键词: 校园网 机房 网络管理 学生上机登录系统
本文从中等职业学校网络管理和机房使用入手，主要从校园网内部的互通与隔离、机房病毒的控制、流量与访问限制、上网行为的记录加以讨论研究，涉及网络的优化、路由策略的制定、网络病毒防治、机房上机登录系统的开发使用等多个方面，是学校网络机房建设、使用中必须面对的问题。对于今后中等职业学校校园网、机房建设和使用有一定的示范参考作...
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初中足球教学与训练的方法探讨
关键词: 新课标 初中足球教学与训练 方法探究
足球运动是当前世界上最盛行的团体运动之一，近年来随着国家足球运动的发展，足球教学也越来越受到社会的关注。本文立足于当前初中足球教学的现状，依据新课标对初中体育改革的要求，对初中足球的教学与训练方法进行简要的探究。
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浅谈高中生物教学中利用实验培养学生的探究能力
关键词: 高中生物 教学实验 探究能力
高中生物实验为学生的观察和探究创造了空间，是师生交流和开发潜力的平台。高中生物通过实验教学可以有效地提高学生的探究能力和创新能力，也能够培养高中生的互助合作能力。
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浅谈初中化学实验教学资源的开发与利用
关键词: 化学 实验教学资源 开发利用
对于化学教学资源的高效运用既是完善化学教学的需要，也是落实素质教育的需求。教师应当灵活使用实验教学资源，完善化学教学。本文作者结合多年来的工作经验，对新课改背景下初中化学实验教学资源开发与利用进行了研究，具有重要的参考意义。
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高中数学教学中数学建模思想的渗透
关键词: 高中数学教学 数学建模思想 渗透
数学建模是对实际问题本质属性进行抽象而又简洁刻划的数学符号、数学式子、程序或图形，它或能解释某些客观现象，或能预测未来的发展规律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略。而应用各种知识从实际问题中抽象、提炼出数学模型的过程，我们称之为数学建模。
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浅谈活动课在初中思想品德课教学中的重要作用
关键词: 思想品德课教学 活动课 初中 思想品德课堂 学生素质 学习兴趣 学习动机 良好环境
初中思想品德课大部分时间都在注重新授课，到外面去听观摩课也主要是讲析课，复习课，专题课等，很少听过活动课。笔者认为初中思想品德课中的活动课对学生素质的发展有举足轻重的作用。把主题明确、生动有趣的活动引入思想品德课堂有利于激发学生装的学习兴趣，学习动机，营造出自主学习的良好环境，养成良好的自学习惯，达到提高教学效率的目...
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谈小学语文高效课堂建设
关键词: 小学语文 高效课堂
近年来，新课标的实施逐渐深化，教师的培训活动逐渐加强。笔者经过多次的培训，得到很多的收获。本文中主要介绍了小学语文的高效课堂的实施方法。
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让历史教材中成为丰富的德育资源——以八年级（下）历史教材为例
关键词: 历史教材 德育资源 八年级 德育教育 教育工作者 中学阶段 学校教育 历史学科
中学阶段，学生的世界观、人生观正在形成，怎样对他们进行有效的德育教育是每个教育工作者面临的重要任务。学校教育，德育为先。作为历史学科来说，历史教师应在教学中加强德育教育。雁过留痕，万物皆有传承，在历史长河中。众多鲜活的历史人物、产生重大影响的历史事件或进程总会给我们留下众多的精神财富和思想启迪。“以铜为鉴，可正衣冠；...
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初中数学概念教学浅谈
关键词: 新课程 数学概念
数学概念是数学逻辑的基础，数学概念互相联系，由简到繁形成学科体系。概念教学是数学基础知识和基本技能教学的核心，它是以“事实学习”为中心内容的课型。该课型是通过各种课堂活动，揭示各概括研究对象的本质属性，引导学生准确把握某类事物的共同属性的关键特征，理解概念的“内涵”与“外延”。概念课还承担着对学生进行数学文化和情感态...
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如何营造宽松、和谐的小学语文课堂
关键词: 小学 语文 课堂气氛
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养．明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”．“重视提高学生的品德修养和审美情趣．使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？
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高中语文阅读教学中的微课教学法
关键词: 微课教学 语文阅读
近今年，随着移动通讯技术的发展、资源的共享和多元化以及社交媒体的蓬勃发展，各种资源微型化、主体化，“微”事物也应运而生，如微博、微信等。21世纪是以信息化为特征的知识经济时代，优质教育、个性化学习是信息时代教育的特征。学校教育，是学生获取专业知识、培养专业技能，形成正确价值观的主阵地，随着时代的变化，求知者个性化需求的...