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中小学开展传统文化教育的“五要”“五不要”

付宜红 教育部基础教育课程教材发展中心; 北京100816

关键词:中小学 传统文化教育 五要 五不要 

摘要:近年来,中小学中国传统文化教育已在全国各地如火如荼地开展起来了,这对发扬光大我国优秀传统文化、培养学生理想信念、传统美德和人文精神都起到了很好的促进作用。要真正开展好中国传统文化教育,不能胡子眉毛一起抓。首先要厘清和把握传统文化教育的内涵实质,把握好传统文化的核心价值和目标,统筹规划、合理设计学校的传统文化课程,采取多种教学手段以保证教育的实效性。

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