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大学本科教学质量监控管理实践研究——以天津商学院为例

吴宝贵 天津商学院教务处; 天津300134

关键词:本科教学 质量监控 管理 

摘要:本文试图以天津商学院教学质量监控体系为范本,分析教学质量监控在教学的各个阶段、各个环节所起的重要作用与取得的一些成果,从而论证本科教学质量监控管理在高等院校本科教学中所具有的重要地位。

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{2}来稿要求论点明确、数据可靠、文字简练、层次分明、重点突出、结论准确。

{3}参考文献仅限作者亲自阅读过的最新文献(最好引用近5年的),内部资料、鉴定会资料、待发表文章、说明书和CA(可引用原期刊)等不可列为参考文献。

{4}文中叙述时不需重复表和图的数据,只需简述其主要发现。分别按其在文中出现的先后顺序连续编码,并按先见文后见表(图)的原则排列。

{5}引文超过150 字换行另起;上下各空一行;第一行缩进4 格,以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起,规则同上。

{6}来稿务必注明作者单位(全称,所在城市、邮编)、作者简介(姓名、出生年份、性别、民族、籍贯、学历、职称、学位、研究方向)和联系方式(通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱)。

{7}标题层次的划分不宜超过4节,4节不够时,可将层次再细划分。第一级标题用1;第二级标题用1.1;第三级标题用1.1.1;第四级标题用1.1.1.1;各级标题均顶格写,分级号后不用顿号,空1字后写标题。

{8}中英文摘要,摘要通常简明扼要地描述研究目的、研究设计/方法/路径、研究发现和结论等,通常中文200-300字为宜。

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