期刊在线咨询服务,发表咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571股权代码(211862)

期刊咨询 杂志订阅 购物车(0)

浅析审美教育在生物教学中的实践——以基因微专题的教学为例

范春玲 江苏省淮阴中学; 江苏淮安223002

关键词:审美教育 中学生物教学 美育策略 

摘要:在中学生物教学中渗透审美教育,可以通过精细挖掘课程、精妙建构课堂、精心开发实践活动等途径,引领学生发现美、体验美、创造美。以基因微专题为例,分析在生物教学中开展美育的策略,可以让生物教学变得生动、活泼而有实效,实现以美育人、以美启智的教育目标。

江苏教育研究杂志要求:

{1}基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写,多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。

{2}本刊实施编辑三级审稿与社外专家匿名审稿相结合的审稿制度。

{3}凡投递本刊的稿件,若在一个月内未被采用,可将稿件另行处理。

{4}每篇文章皆需500字以内“内容提要”以及关键词3-5个。

{5}图、表应有中英文的图题、表题。线图和照片应清晰。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏教育研究

省级期刊
1个月内下单

关注 36人评论|2人关注
相关期刊
服务与支付