汉语语法翻转课堂教学模式的实施方案与实现条件

关键词：翻转课堂 语法教学 教学设计 

摘要：翻转课堂是教学改革的热点问题。不同学科、不同课程是否适用翻转课堂，怎样翻转，依赖于什么样的先决条件，是需要做具体分析的。本文从教学设计的角度，讨论了汉语语法翻转课堂的实施方案，以及实现语法翻转课堂的两个重要条件。在对课堂教学录像数据分析的基础上，提出了“把”字句教学翻转课堂“课前”和“课上”教学设计方案。

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