关键词：化学学科核心素养 煤的综合利用 复习教学 教学反思 

摘要：以“煤的综合利用”高三复习教学为例，基于化学核心素养确立教学目标，将“化工厂如何解决煤燃烧产生的SO2”“科学家如何选择煤气化的反应条件”这2个问题的讨论作为重点，并详述以上教学环节。对教学的实施和目标的落实进行了总结反思：创设真实情境，有效发展化学学科核心素养；创新教学设计，激发学生学习兴趣；用好问题串，促进知识、思路结构化；精心设计，促进素养显性化。

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