关键词：高三化学复习 三元整合策略科学论证 电离平衡 

摘要：概述了“实验-性质-原理”三元整合策略的内涵及在高三化学微专题复习中的实施应用。以“弱电解质的电离与电离平衡”为例，以“区别相同浓度的盐酸、醋酸”实验探究活动为驱动任务，结合盐酸、醋酸与镁反应不同时间段的现象，学生根据反应原理预测可能原因，画图分析c（H＋）变化，完成强、弱电解质性质的“宏观一微观一符号”三重表征。引入电离平衡常数的数据分析活动，穿插“原因解释”的答题策略及规范训练、图表阅读、基于控制变量法设计实验方案等学习任务，为高三微专题复习提出教学建议。

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