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关键词:高中化学教科书 化学反应速率的影响因素 实验设计
摘要:以人教版、苏教版、鲁科版高中化学教科书以及美版教科书中支撑“影响化学反应速率的因素”这一知识内容所涉及的实验内容为研究对象,从实验的设计和内容呈现等方面进行系统地比较,结果表明:国内的教科书中设计的实验探究性更强,对于学生能力的培养更加全面,美国教科书中设计的实验更注重吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。最后综合分析了不同版本教科书的优缺点,并对实际教学提出一些建议。
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