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基于教学内容结构化的教学主张

经志俊 南京师范大学附属中学秦淮科技高中; 江苏南京210007; 南京市第三高级中学; 江苏南京210001

关键词:教学内容结构化 教学主张 核心观念 核心素养 

摘要:依据新课标“教学内容结构化”的明确要求,在探索与实践的基础上,提出“基于知识类型匹配教学内容结构化的视角”“基于加工方式优化教学内容结构化的表征”“基于教学任务统筹教学内容结构化的实施”等教学主张,并结合具体案例对教学主张进行了诠释。

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