华文教学与研究杂志是由暨南大学主管,暨南大学华文学院;暨南大学华文教育研究所主办的一本CSSCI南大期刊。
华文教学与研究杂志创刊于2001,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。
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华文教学与研究杂志是由暨南大学主管,暨南大学华文学院;暨南大学华文教育研究所主办的一本CSSCI南大期刊。
华文教学与研究杂志创刊于2001,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。
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《华文教学与研究》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2001年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《华文教学与研究》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。
栏目设置:汉语教学模式专题研究汉语教学研究汉语研究汉语习得研究消息华文习得研究书讯等
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{1}注释码,请用①②③之类表示,并标注在正文相应内容的上方,如:——①,——②,------③。每页重新编号。
{2}层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确,同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字,即1,1.1,1.1.1,1.1.1.1。一般不超过4级。
{3}摘要中文摘要400~500字,必须标明:目的、方法、结果、结论4部分,有对应的英文,英文摘要须包括:OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好将本文创新点写在结论部分。
{4}稿件应具有科学性、实用性和独创性,论点明确、论据可靠,数据准确、逻辑严谨,语言文字符合规范。见解独到,有学术价值或实践借鉴价值的稿件优先录用。
{5}基金项目:如果论文是项目成果,请按“项目名称(项目号)”的形式写出。项目名称与项目号两者都要有。
{6}文稿应实事求是,具有创造性、科学性、实用性,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
{7}引文引完整的一段话,引号的句号在引号内;引不完整的一段话,即文字前面不是句号或文字从句中引,句号在引号外。引文最后如是感叹号、问号,一般放在后面一个引号里面。
{8}论文所引文献必须是作者阅读过的、最主要的、公开出版的文献;未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明。
{9}文中如需插图,请提供清晰的照片,或绘制精确的图、表等,并在稿中相应位置留出空白(或用文字注明)。图、表编号以全文为序。
{10}为便于读者与作者的相互切磋,来稿请附上作者的简介(包括姓名、工作单位、职务或职称、能反映出作者的专业及专业水平等内容的文字)及通讯地址、邮政编码、联系电话等,以便编辑部与你联系。
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作者:李炜; 黄燕旋; 王琳 刊期:2019年第02期
作者:崔璨; 袁毓林 刊期:2019年第02期
作者:司富珍 刊期:2019年第02期
作者:梁永红 刊期:2019年第02期
作者:第三届国际华文教学研讨会筹备组 刊期:2019年第02期
作者:刁晏斌 刊期:2019年第02期
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