关键词：艺术教育 学校领导 遗忘 行政主管部门 其他学科 

摘要：大凡教育工作者都知道，音乐、美术是基础教育的重要组成部分，对启发少年儿童的智力，培养孩子的综合素质，促进学生的全面发展，有着其他学科不可替代的特殊作用。当然，作为各级教育行政主管部门的决策者、学校的领导者和老师们也都深谙此简单道理。但长期以来，在高考升学率考核的重压之下，教育行政主管部门和学校领导要政绩、老师们要成绩，他们不得不紧紧抓住语、数、外三门考试学科。作为普及艺术教育的音乐、美术课常常被“主科”挤占，不少小学六年级和初中三年级就无故地把音乐、美术课停了，高中音乐、美术课程开设也不正常，艺术教育成了被学校领导遗忘的“角落”，未能得到应有的重视。

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