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高职院校教师资格认证制度存在的问题及应对策略

郑柏松 黄冈职业技术学院; 湖北黄冈438002

关键词:高等职业教育 教师资格 准入制度 

摘要:高职教育兼具高等教育和职业教育的双重属性,现行的教师资格认定制度没有科学地反映高职院校的“类型”特征,这在一定程度上制约着高职教育特色的形成和可持续发展,因此,应尽快建立独立的高职教师资格认定制度,打造具有高职教育特色的教师队伍,提升高职师资队伍建设水平,从而推动我国高职教育可持续发展。

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