关键词：新媒体环境 阅读行为 大学生 高校图书馆 

摘要：本文采用问卷调查的方法,对广州地区4所市属高校2000名大学生的个人特征信息、媒介接触、阅读时长、阅读发生时间、阅读内容及目的、阅读获取方式及利用图书馆等方面进行调查,以期深入挖掘新媒体环境下广州地区大学生的阅读行为。同时通过频数分析、核心内容交叉分析以及样本行为差异分析,提示性别、学历、学科对大学生阅读行为有不同程度的影响。

广州广播电视大学学报杂志要求:

{1}每篇文章图、表总计不超过5个为宜。要求附文章电子文档。

{2}来稿请发电子版为佳，请勿一稿多投。

{3}作者切勿一稿多投，不涉及保密，署名无争议等，如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的，文责由作者自负。

{4}为避免重复,再次征引同一文献时可略去出版社与出版年月,只注出著者、书名、卷数、页码。

{5}标注方式：如“基金项目：国家自然科学基金项目（批准号）”。多个项目同格式列出，前后用分号隔开。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社