关键词：cdio 线上线下 教学改革 实践 

摘要：文章结合“C语言程序设计”课程教学实践,以CDIO工程教育理论为指导,围绕教材开发、教学流程重构、教学内容组织、线上线下融合的教学方法、考核评价等方面开展改革实践。教学改革有效激发了学生的学习兴趣,学生学习主动性增强,自主探究能力显著提高,创新意识和综合素质得到大幅提升,教学改革取得了显著效果。

工业和信息化教育杂志要求:

{1}参考文献：应为作者亲自阅读过的新近原始文献，避免引用非公开出版的文献。

{2}凡经本刊采用的稿件，即视为作者同意授权本刊对其图文作品行使网络传播、图书出版等再使用权利；如不同意此项约定，请来稿时注明。

{3}稿件文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作文字修改、删节；凡涉及原意的重大修改，则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不返回者，按自动退稿处理。

{4}来稿一律要求使用电子文档，以Word文档为佳，可以E-mail方式投稿，并注明详细通讯地址、邮政编码、联系电话等联系方式。

{5}引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社