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基于“互联网+”视阈下数字化教学资源的构建与应用——以《电路分析基础》为例

余秋香; 邬金萍; 陈磊 江西应用技术职业学院; 江西赣州341000

关键词:教学资源 电路分析基础课程 

摘要:高职教育的目标是为国家输送大量高端技能型人才,优质教学资源的开发对教师教学及学生培养非常重要。该文通过对教学资源建设的研究,制作出基于'互联网+'《电路分析基础》数字化资源库,完成课程系列理论与实验实训教学的总体规划,确定教学标准、教学大纲、考核标准,制作数字化教学资源库和在线开放课程,并应用在实际教学中,提高了师生互动频率,教学效果也得到提高。

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